Un total de 1 mil 076 docentes participaron en el proceso de cambios de
adscripción correspondientes al ciclo escolar 2022-2023, celebrado en
protocolos públicos en línea; de ellos, 443 cumplieron con los requisitos
para pasar a otro plantel, informó Erika Real Miranda, titular de la Unidad
del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) en
la entidad.
De conformidad con la convocatoria respectiva, durante la primera semana
de julio se publicó un listado de los participantes que llenaron todos los
requisitos para elegir espacio en otro centro laboral; fueron 3 de educación
inicial, 66 de preescolar, 184 de primaria y 90 de especial, mientras que en
secundarias generales el número fue de 19, técnicas 11, telesecundarias 35
y, en el caso de educación física, también 35.
Las y los maestros pudieron elegir sus nuevos espacios de trabajo como
resultado de una combinación de factores que se tomaron en cuenta,
empezando por la antigüedad de los solicitantes.
Real Miranda agregó que el propósito de este proceso es valorar a los
docentes de nivel básico como agentes de la transformación social y
ponderar las necesidades personales de cada trabajador, con la finalidad de
prestar servicios educativos cada vez mejores.
